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關(guān)于孩子弱智的問(wèn)題
“兒童智力殘疾，即兒童的智力明顯低于一般人的水平，并顯示出適應(yīng)行為的障礙，且發(fā)生在18周歲以前（或發(fā)育期）?！边@里的智力殘疾就是弱智，也稱為智力落后、精神發(fā)育遲滯等。值得注意的是弱智標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括智力和適應(yīng)行為兩方面的缺陷，缺一不可。
標(biāo)簽：智商，類別：了解幼兒
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超常兒童的種類
從智力、才能上分可把超常兒童分為：一類是智力發(fā)展比較全面的超常兒童。這類兒童在普通智力測(cè)驗(yàn)上成績(jī)高于常人，在學(xué)習(xí)上一般能力較強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)異，有的能一年完成2－4年的學(xué)習(xí)任務(wù)。二類是具有特殊才能的兒童。這類兒童有的既有較高的智力水平，同時(shí)又具有某一方面的特殊才能。
標(biāo)簽：超常兒童，類別：了解幼兒
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寶寶營(yíng)養(yǎng)特餐變招喝牛奶
寶寶斷母乳后，喂養(yǎng)上不能離開(kāi)牛奶，特別是月齡稍大之后，混合喂養(yǎng)中的牛奶比例應(yīng)逐漸增加。然而，有的寶寶對(duì)牛奶過(guò)敏，不能把牛奶直接喝下去；或是體質(zhì)較差又患上了腹瀉，身體需要補(bǔ)充更多的熱量和蛋白質(zhì)，那么就應(yīng)該在牛奶上做一些學(xué)問(wèn)了。
標(biāo)簽：牛奶 - 營(yíng)養(yǎng)，類別：飲食營(yíng)養(yǎng)
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男孩女孩三歲看大
孩子長(zhǎng)到3歲，性別差異初見(jiàn)端倪。對(duì)于3歲大的男孩、女孩，父母應(yīng)該如何教育和培養(yǎng)呢？下面講的幾種典型情況，給父母作個(gè)參考。
標(biāo)簽：性別差異，類別：了解幼兒
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請(qǐng)別在米粉里加太多的調(diào)料
那年夏季，我到縣城一間幼兒園實(shí)習(xí)。角色一下子由學(xué)生變?yōu)槔蠋?，那種感覺(jué)真的很美妙。那些小不點(diǎn)很可愛(ài)，被我用幾個(gè)故事、幾次游戲哄一哄，就伏伏貼貼地黏在我身后了。每當(dāng)我上課，紀(jì)律出奇地好，他們認(rèn)真聽(tīng)我講課，就是為了能多留下些時(shí)間讓我給他們講故事、帶他們做游戲。
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小心油脂對(duì)孩子的危害
假如你們家有小孩，你有沒(méi)有注意到他幾歲開(kāi)始發(fā)育？現(xiàn)在的小學(xué)生平均在4年級(jí)就開(kāi)始發(fā)育了，大約是9～10歲你的女兒臉上可能會(huì)長(zhǎng)一大堆東西，一般家長(zhǎng)以為這就是青春期，那為什么你的小孩長(zhǎng)而別的小孩不會(huì)長(zhǎng)？
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無(wú)論跟誰(shuí)親，都不能過(guò)了火
我們“跟蹤指導(dǎo)家庭教育”課題組研究的個(gè)案中，有一個(gè)叫佳佳的男孩。他今年快4歲了，住在一個(gè)大院里。陽(yáng)光明媚的日子里，大院里總有許多小朋友玩耍。佳佳也常和姥姥出來(lái)，但他寸步不離姥姥，總抱著姥姥的腿，或倚靠，或轉(zhuǎn)圈圈，從不肯走到小朋友中間去。
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放手做個(gè)“懶”媽媽
我是個(gè)自以為是的“勤”媽媽，對(duì)兒子的期望與打造和大多數(shù)年輕的父母一樣是超前的，也因而顯得急不可耐。兒子還未出生，我就開(kāi)始了我的育兒計(jì)劃：搞音樂(lè)胎教，每日對(duì)著肚子放音樂(lè)；每天堅(jiān)持啃一個(gè)大蘋(píng)果，牛奶喝得都要吐了還不肯放棄。
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別讓對(duì)孩子的扶持變成干預(yù)
新聞鏈接：《孩子》母刊《家庭》雜志2003年11月號(hào)(下半月)刊登了一位清華高才生之母的署名文章，說(shuō)的是一個(gè)男孩自小乖乖行走在高知父母為其安排的“康莊大道”上，特別聽(tīng)話，特別孝順，而在其終于分配到大機(jī)關(guān)工作的一年后，卻下定決心要成為一名流浪歌手。
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隱瞞不是說(shuō)謊
從小教育孩子不要說(shuō)謊，幾乎每個(gè)父母都曾努力做過(guò)的事，然而，說(shuō)謊似乎是幼兒天生的惡習(xí)，越是擔(dān)心幼兒說(shuō)謊的人，他的幼兒說(shuō)謊似乎也越是嚴(yán)重；孩子越大，謊言也會(huì)越來(lái)越多，說(shuō)謊的本領(lǐng)也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
標(biāo)簽大雜燴
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