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4、5歲，癡迷的繪畫敏感期
3歲半的劉一楠入院3個月就出現(xiàn)了繪畫的敏感期。那段時間，她每天來院后不接觸任何教具，只用隨身帶的畫筆畫畫。她沒有什么繪畫基礎，常常要求老師幫她畫。午睡時，她總是趴在床上，伸出右手食指反復描摹地面瓷磚上的花紋。2個月之內，每天中午她都會重復這個動作，每次大約40分鐘。
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讓孩子快樂說晚安
曾讀過臺灣一位兒童文學作家《快樂說晚安》的故事。記得開頭這樣寫道：又到了媽媽要小建穿厚夾克、戴手套去幼兒園的日子。小建從來都不喜歡冬天，因為寒冷的山風把他房間的窗戶吹得“咔吧咔吧”地響，而且好像才放學，都還沒玩到什么，天就黑了，一下子就得去睡覺了。
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對閑不住的孩子怎么辦？
好動是孩子的天性。愛活動，甚至調皮，對于孩子都是必要的。但是，事情是要有限度的，過了度，就會走向反面，例如，過度地好動，就是“多動癥”的隱患。有父母說，自己的孩子老也閑不住，老要這個碰碰，那個碰碰，精力旺盛，一刻也閑不住，不知道該怎么辦好。
標簽：多動，類別：行為習慣
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幼兒獨處的積極意義
毛毛，5歲，幼兒園中班，飽滿的額頭，烏黑的大眼睛，一看就很機靈的樣子?？勺罱鼖寢寘s有些擔心毛毛，因為毛毛喜歡上了“孤獨”，經常會一個人陷入若有所思的狀態(tài)中，好幾次媽媽看到他獨自坐在地上不知道在擺弄什么，于是很關切地去問他，可毛毛卻說“沒有干什么啊”。
標簽：獨處，類別：行為習慣
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“乖寶寶”反常，媽媽反思
前不久，兒子所在的托兒所搞了一次親子活動。作為媽媽，我欣然地參加了。在前往托兒所的路上，我的心情格外好，我一邊走，一邊還在想著如何與兒子一同齊心協(xié)力做游戲、兒子在老師的帶領下如何與班上的小朋友一起唱歌、跳舞……
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暑假憂郁癥，不得不防
根據(jù)一項對部分城市孩子的暑假生活的網上調查顯示：孩子暑期遭遇了四大“無奈”：上補習班成了主要任務、活動范圍局限、缺少與父母的溝通、沒有一起玩樂的伙伴，結果使得越來越多的孩子成了“籠中娃”，變得憂郁、自閉。
標簽：憂郁癥，類別：行為習慣
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暑假，孤單孩子怪怪的
暑假期間，某些父母因為發(fā)現(xiàn)孩子有異常行為，如一向乖巧的女兒經常和你頂嘴，一向規(guī)矩的孩子整天在房間里拼命摔東西等等而來醫(yī)院就診，他們都擔心地問醫(yī)生：“孩子到底怎么啦？”
標簽：孤單，類別：行為習慣
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不可忽視孩子的精神疾病
一名13歲原本學習成績很好的男孩，學習能力忽然下降，并失去學習興趣。在頻頻上網仍然尋找不到快樂后，他最終跳樓自殺。一名12歲的女孩品學兼優(yōu)，鋼琴考到了8級，忽然厭倦了學習和彈琴，上鋼琴課前她甚至抓住老師家院子的鐵欄想走逃。女孩的“退步”受到了家長的嚴厲批評，一周后她跳樓自殺……
標簽：精神疾病，類別：了解孩子
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孩子脾氣壞，我該怎么辦？
我兒子5歲半。很犟，上課從不舉手發(fā)言，害怕在眾人面前表現(xiàn)。還常嘆氣，說怪話“我真想死”，有時又說“我不要死”。正經的學習他都不想搞?？傁矚g捉蟲子、蝴蝶等，又不會養(yǎng)。脾氣很大，常愛急燥，跺腳，喊叫，生氣時偷偷無聲地哭。對陌生的小朋友又不敢主動去交往，他的朋友都是女孩。對這樣的孩子該怎么辦？
標簽：脾氣，類別：行為習慣
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多動孩子，應多關注
冬冬今年6歲，上學后，據(jù)老師反映，他上課坐不住，注意力不集中，不注意聽講，有時還自言自語，回到家里寫作業(yè)拖拖拉拉，一會喝點水，一會又上廁所。媽媽說他小的時候，很早就能站立行走，沒等走穩(wěn)就開始跑，經常亂翻東西，他提出的要求必須立刻得到滿足，否則就大喊大鬧……這就是我們通常所說的“多動癥”兒童的典型表現(xiàn)。
標簽：多動，類別：行為習慣
標簽大雜燴
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