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嬰兒脂溢性皮炎的家庭護(hù)理

脂溢性皮炎多見(jiàn)于新生兒及成年人。脂溢性皮炎的發(fā)病原因尚不清楚，有人認(rèn)為與遺傳有關(guān)，但未得到證實(shí)。該病是在皮脂溢出的基礎(chǔ)上所引起的皮膚繼發(fā)性炎癥。

標(biāo)簽：皮炎護(hù)理，類(lèi)別：常見(jiàn)疾病
如何培養(yǎng)幼兒的幽默感

其實(shí)，孩子的幽默感來(lái)自父母。尤其是在學(xué)前階段。孩子是父母生命的延續(xù)，是父母最真實(shí)的鏡子，潛移默化中，父母的許多特點(diǎn)在孩子身上都得到再現(xiàn)。

標(biāo)簽：幽默感培養(yǎng)，類(lèi)別：能力培養(yǎng)
IQ、EQ、MQ一個(gè)都不能少

提到“全腦開(kāi)發(fā)”，我們應(yīng)該先了解腦部的功能。一般人會(huì)從孩子的外表看他的發(fā)展，包括走路、跑步、寫(xiě)字及說(shuō)話的能力如何。其實(shí)孩子的發(fā)展并不只包括這些，還有感覺(jué)及認(rèn)知能力等，如果希望小孩的能力得到全面開(kāi)發(fā)，應(yīng)該從提升感覺(jué)和觀察力著眼。

標(biāo)簽：全腦開(kāi)發(fā)，類(lèi)別：能力培養(yǎng)
提高孩子智能的妙招

在桌子上放幾樣?xùn)|西,然后依次輪換拿走一樣,再問(wèn)孩子少了什么。這種近似游戲的訓(xùn)練方法,對(duì)幼兒的記憶和觀察力頗有益處。

標(biāo)簽：智能訓(xùn)練，類(lèi)別：能力培養(yǎng)
生活中孩子的注意力訓(xùn)練

這些孩子最大的特點(diǎn)是，智力正常但管不住自己的言行舉止，注意力不集中或注意力維持時(shí)間太短，不足以完成很短的教育活動(dòng)，為此家長(zhǎng)也很心焦，怎么自己的孩子不知不覺(jué)地就象是患了多動(dòng)癥呢？

標(biāo)簽：注意力訓(xùn)練，類(lèi)別：能力培養(yǎng)
孩子觀察力的特點(diǎn)與培養(yǎng)

我們推薦的培養(yǎng)觀察能力的最佳方法是：孩子看見(jiàn)什么，聽(tīng)見(jiàn)什么，觸摸什么就應(yīng)告訴他什么，用簡(jiǎn)短、清晰的語(yǔ)言說(shuō)出事物的名稱(chēng)。例如：認(rèn)各種玩具、餐具、家具、小動(dòng)物等，從孩子感覺(jué)事物開(kāi)始，使他認(rèn)識(shí)東西越多越好。

標(biāo)簽：觀察力培養(yǎng)，類(lèi)別：能力培養(yǎng)
讓孩子的腦筋“動(dòng)”起來(lái)

創(chuàng)造力提高，會(huì)使孩子對(duì)事、對(duì)人都充滿興趣，同時(shí)因?yàn)樗季S周密而靈活，能夠接納不同意見(jiàn)，有多角度看問(wèn)題的習(xí)慣。如此一來(lái)，他的心胸和眼界都將寬廣，生活會(huì)因此充實(shí)而快樂(lè)。

標(biāo)簽：動(dòng)腦筋，類(lèi)別：能力培養(yǎng)
幼兒爬行能健腦

每個(gè)孩子呱呱墜地時(shí)都只能持仰臥的體位，從最初“受制于人”到后來(lái)獨(dú)立行走，中間必定經(jīng)過(guò)“爬”這一不可缺少的環(huán)節(jié)，而且多數(shù)孩子喜愛(ài)爬，即使到了已經(jīng)可以直立走路時(shí)，仍不忘情于爬。

標(biāo)簽：爬行健腦，類(lèi)別：日常生活
寶寶患病前的征兆

健康寶寶精神飽滿，兩眼有神，不哭不鬧。若出現(xiàn)煩躁不安、面色發(fā)紅、口唇干燥的情況，大多是要發(fā)燒了；若目光呆滯、兩手握拳，是驚厥的先兆；若兩腿屈曲、陣發(fā)性哭鬧、翻滾，是腹痛的表現(xiàn)；若嗜睡、嘔吐、脖子發(fā)硬，則有可能發(fā)生大腦的病變。

標(biāo)簽：病前征兆，類(lèi)別：常見(jiàn)疾病
睡眠：生長(zhǎng)激素分泌的搖籃

關(guān)鍵點(diǎn)1 一天中生長(zhǎng)激素分泌的不平衡性。人體生長(zhǎng)激素的分泌一天24小時(shí)內(nèi)是不平衡的，其分泌量睡眠時(shí)高于清醒時(shí)。80%的生長(zhǎng)激素在人睡眠時(shí)分泌，特別是處于快速生長(zhǎng)期的孩子，這個(gè)階段是生長(zhǎng)激素分泌的高峰，晚上分泌的生長(zhǎng)激素特別多。

標(biāo)簽：睡眠生長(zhǎng)，類(lèi)別：能力培養(yǎng)

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