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在社區(qū)多運(yùn)動(dòng) 也是很好的親子游戲
孩子精力旺盛,他需要通過(guò)大量的活動(dòng)來(lái)釋放精力,他的身體也會(huì)因此得到鍛煉,他還會(huì)掌握更多能力,諸如肢體協(xié)調(diào)能力、手眼配合能力等等。所以,我們也要改改生活方式,即便不愿意去更遠(yuǎn)的地方,也要帶孩子多在社區(qū)里活動(dòng)活動(dòng)。
標(biāo)簽:日常活動(dòng),類(lèi)別:玩具游戲運(yùn)動(dòng)
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了解孩子的天性 根據(jù)性格進(jìn)行教育
對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō),只要能觀察出他們的天性,并配合其性情進(jìn)行溝通,就一定可以得到親子雙贏的結(jié)果。面對(duì)孩子的抗?fàn)?,父母?yīng)該采取“響應(yīng),但不吼叫”的應(yīng)對(duì)方式,這種方式便是所謂的“非暴力”。
標(biāo)簽:早期教育,類(lèi)別:個(gè)性發(fā)展
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家長(zhǎng)與孩子的溝通很重要
與孩子說(shuō)話可不是隨便說(shuō)說(shuō)的,只有說(shuō)得好、采用的方法對(duì),才能稱(chēng)之為溝通。可別忽視了與孩子溝通的重要性,只有與孩子進(jìn)行有效溝通,才能讓孩子更加信任我們。
標(biāo)簽:親子溝通,類(lèi)別:日?;顒?dòng)
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產(chǎn)前阻斷母嬰傳播乙肝病毒的方法
國(guó)家為了從根本上阻斷孩子受到乙肝侵害,從1980年開(kāi)始引進(jìn)外國(guó)的一種乙肝疫苗,1982年開(kāi)始投入生產(chǎn),經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)使用后于1992年開(kāi)始作為計(jì)劃免疫管理(即自費(fèi))使用,2002年開(kāi)始作為計(jì)劃免疫。使用十多年來(lái),5歲以下兒童乙肝病毒攜帶率在大城市從原來(lái)的接近10%下降到1%,兒科病房的乙肝兒童也少多了。
標(biāo)簽:乙肝病毒,類(lèi)別:孕期健康
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培養(yǎng)孩子的人際交往能力很重要
在男孩的成長(zhǎng)過(guò)程中,人際交往的能力占據(jù)著重要的因素,尤其是在青春期這個(gè)“關(guān)鍵時(shí)刻”。從某種程度上來(lái)說(shuō),人際交往能力是一種駕馭生活、完善自我的能力,能直接影響著男孩性格的發(fā)展和品格的形成。因而,從此刻開(kāi)始,父母應(yīng)著重培養(yǎng)男孩的人際交往能力。
標(biāo)簽:人際交往能力,類(lèi)別:人際才能
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有助新生兒情感發(fā)育的玩具
情緒發(fā)展包括新生兒的社會(huì)互動(dòng),以及他是如何調(diào)節(jié)和表達(dá)自己的感情。這從出生就開(kāi)始了盡管他睡覺(jué)和吃東西的時(shí)間看起來(lái)占了很多時(shí)間。在嬰兒成長(zhǎng)過(guò)程中,他醒著時(shí)看見(jiàn)的東西如果適當(dāng)?shù)倪x擇的話可以有助于培養(yǎng)他的情感發(fā)展。
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孕期怎么吃讓自己更健康
讓你的餐桌豐富多彩如果挑食、偏食,就意味著你只能品嘗到各種美味食物的一部分,也意味著你不能獲得所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),無(wú)論是對(duì)于你的口味還是你的身體,都是一件遺憾的事。所以,每天應(yīng)盡量吃各類(lèi)食物,讓你的餐桌不再單調(diào)。
標(biāo)簽:孕期健康,類(lèi)別:孕期健康
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常見(jiàn)的錯(cuò)誤管教方式有哪些
有效且健康的管教包含許多要素,而有智慧的父母自然會(huì)善加運(yùn)用其中的技巧。管教孩子的最重要原則是維護(hù)孩子的自尊和自我完整性,并教育孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。想要成功地管教孩子,就必須把焦點(diǎn)放在孩子的行為上,若不得已必須處罰孩子,也應(yīng)該是處罰“不好的行為”,而不是處罰“不好的人”。父母必須堅(jiān)守這一原則,也要讓孩子認(rèn)識(shí)清楚。
標(biāo)簽:管教孩子,類(lèi)別:家庭教育
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幼兒頭痛難以言喻 媽媽循跡判斷
病征的范圍由輕微到嚴(yán)重變化的幼兒頭痛癥背后,有著各種各樣的原因。一個(gè)年幼的小孩子往往不能表達(dá)描述出自己的頭痛或者疼痛的嚴(yán)重程度。由此可見(jiàn),一些關(guān)于幼兒頭痛的,能夠幫助你怎樣對(duì)待自己的小孩的頭痛或者是否需要醫(yī)療措施的基礎(chǔ)知識(shí)是十分必要的。
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做父母千萬(wàn)別扮演獨(dú)裁者
孩子需要父母的管教和引導(dǎo),但這并不表示父母就得做獨(dú)裁者。獨(dú)裁型父母習(xí)慣于掌控權(quán)力,他們常使用威嚇的手段教育孩子,孩子雖然因?yàn)槲窇植坏貌环?,但親子間的關(guān)系也因而日漸疏遠(yuǎn)。
標(biāo)簽:家庭教育,類(lèi)別:家庭教育
標(biāo)簽大雜燴
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